Żłobki - Żłobki - Oficjalna strona miasta Lubań

Żłobki

Aktualności:

06-05-2026

Wiosenne kwiatki u Pszczółek

Pszczółki uporządkowały według wzoru wiosenne kwiaty uczyły się przy tym logicznego myślenia i ćwiczyły koordynację wzrokowo-ruchową.

04-05-2026

Radosne malowanie kwiatków u Pszczółek

Malowanie kwiatów na dworze w żłobku to doskonały sposób na rozwijanie sensoryki i kreatywności maluchów na świeżym powietrzu.

22-04-2026

Segregacja śmieci u Pszczółek

Segregacja śmieci w żłobku opiera się na nauce kolorów pojemników (żółty-plastik/metal, niebieski-papier, zielony-szkło, brązowy-bio, czarny-zmieszane) poprzez zabawę i rymowanki.

21-04-2026

Planeta ziemia u Pszczółek

Zabawa ta rozwija również kreatywność oraz motorykę małą u dziecI.

20-04-2026

Dzień w kurniku u Pszczółek

Dzień w kurniku to popularna w żłobkach zabawa sensoryczno-motoryczna, która pozwala maluchom wcielić się w rolę gospodarzy i odkrywać świat wiejskiego podwórka poprzez dotyk, dźwięk i ruch.

15-04-2026

Ćwiczenia oddechu u Pszczółek

To zabawa oddechowa, która pomaga dzieciom w treningu wydłużania fazy wydechowej oraz wzmacnianiu mięśni pierścienia gardłowego.

13-04-2026

Koncert świąteczny u Pszczółek

Dzisiaj grupę pszczółek z koncertem świątecznym odwiedziły Dzieci z Przedszkola Miejskiego nr3. Dziękujemy za wspaniałe wrażenia.

06-04-2026

Wielkanocny Zajączek u Pszczółek

Odwiedziny zajączka w żłobku to radosna tradycja wielkanocna.

03-04-2026

Wielkanocne jajko Zajęcia: Dzieci stymulują zmysł dotyku, chodząc lub dotykając różnych faktur, takich jak słoma czy kolorowe pompony. Zabawa ma na celu rozwijanie małej i dużej motoryki u najmłodszych.

27-03-2026

Międzynarodowy Dzień Teatru u Pszczółek

W ramach Międzynarodowego Dnia Teatru (27 marca) inscenizacja wiersza Jana Brzechwy pt. „Na straganie” w żłobku realizuje szereg celów edukacyjnych i wychowawczych dostosowanych do najmłodszych dzieci.Główne cele zajęć:Rozwijanie mowy i wzbogacanie słownictwa: Poznawanie nazw warzyw (np. koper, pietruszka, cebula) oraz naśladowanie prostych rymów i onomatopei.Kształtowanie uwagi i koncentracji: Skupianie wzroku na kolorowych rekwizytach, pacynkach lub przebranych opiekunach.Rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej: Rozpoznawanie warzyw po wyglądzie oraz reagowanie na zmiany w intonacji głosu osoby recytującej.Integracja grupy poprzez wspólną zabawę: Budowanie poczucia wspólnoty podczas wspólnego oglądania teatrzyku i interakcji z aktorami.Wprowadzenie w świat emocji: Rozpoznawanie emocji bohaterów (np. kłócące się warzywa, smutna cebula).Stymulacja sensoryczna: Kontakt z prawdziwymi warzywami (dotykanie faktury, wąchanie), co wzmacnia doświadczenie teatralne.